2020年是“十三五”收官之年，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九屆五中全會和吉林省委十一屆七次、八次全會精神，堅持立德樹人根本任務，以推進學校整體工作為目标，緊緊圍繞教育教學中心工作，全面深化各項改革，創新人才培養模式，堅持産教深度融合，強化内涵建設，凝練辦學特色，提高辦學質量,克服了新冠疫情帶來的不利影響，各項事業得到了持續穩定健康發展。
一、不斷創新思路，全面加強學校黨的建設
（一）凝聚共識，增強學校黨建動力
按照市委關于學習習近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神的相關要求，堅持将習近平總書記講話精神學深學實、入心入腦，做到學以緻用，見行見效。
組織開展“黨員學習日”集中學習讨論5次，黨員幹部将黨課1次，邀請專家面向全體黨員組織開展專題講座2次。
（二）創新方法，挖掘學校黨建潛力
組織開展黨建特色活動，豐富黨的組織生活。結合“七一”組織預備黨員宣誓、老黨員重溫入黨誓詞。為慶祝建黨99周年，開展“紅燭心向黨、建功新時代”主題活動。組織開展為全體黨員慶祝“政治生日”活動。結合支部特色，開展慰問困難家庭、參觀長春新區規劃展覽館等活動。
聚焦“踐行立德樹人初心使命、争做新時代‘四有’好老師”和“踐行初心使命、争做時代先鋒”主題，組織召開專題組織生活會，黨委班子成員參加并指導黨支部聯系點組織生活會。通過抓黨支部聯系點，推動《條例》落實，深化基層黨建制度創新和實踐創新。
（三）狠抓落實，加強意識形态管理
認真落實《金年会思想意識形态管理細則》，根據《金年会2021年意識形态工作方案》，嚴格落實意識形态工作責任制，落實黨委主體責任，邀請市委黨校專家開展領導幹部意識形态專題培訓。加強網絡意識形态輿情管控，建立意識形态立體化監控體系，以黨委領導、輿情監控、檢查評估為重點，嚴守意識形态陣地。
（四）典型引路，發揮宣傳平台作用
緊緊圍繞中心工作，結合學校發展的新形勢和新要求，深入挖掘宣傳師生典型事例，通過校報、宣傳欄、網站、微信公衆号等宣傳平台，進一步重點宣傳與推介愛校敬業的教職員工、取得各類榮譽的優秀教師及學生，實施典型引路工程。
2020年學校融媒體中心共發布國家級媒體宣傳7條；省級媒體宣傳20條；市級媒體宣傳15條；校園網新聞135條；
（五）強化宣傳，構築反腐思想防線
根據省市紀檢監察工作會議精神，結合學校實際，認真組織開展了以貫徹落實上級黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神和《中國共産黨黨員領導幹部廉潔從政若幹準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《行政監察法》的學習，進一步明确了黨員幹部廉潔從政的紀律要求，使廣大教職員工的公仆意識和廉潔自律意識也得到了增強。
（六）健全制度，構建防腐責任體系
學校以任務分解為主線，着力構建了責任落實體系。進一步建立健全了黨風廉政建設責任制體系，認真落實黨風廉政建設責任制，積極推行黨風廉政建設責任制公開承諾。
二、強化内涵建設，着力提升人才培養質量
（一）調整專業，申報本科層次試點
依據教育部發布的《關于組織開展本科層次職業教育試點專業設置論證工作的通知》，學校組織各專業認真研究，共撰寫專業設置建議32個，遴選出6個重點專業向省教育廳申報。
完成2021年度拟招生專業備案工作，結合學校專業布局和行業發展情況，進行專業調整，共新增3個專業上報省教育廳,2021年拟招生專業數為67個。
完成吉林省特色高水平專業群申報工作，共有機電一體化技術專業群等10個專業群進行了申報。
（二）創新模式，推進教育教學改革
共立項建設《網絡安全與防護》等180門在線開放課程；立項建設《物聯網應用系統設計綜合實訓》等90門綜合技術技能課程；立項建設《VR模型制作技術》等180部新形态教材；計劃立項建設28個現代學徒制試點項目；立項建設信息通信技術實訓基地等7個産教融合實訓基地。
共立項建設《紅色文化空間》等4個通識教育特色空間，《尋找電影中的法律世界》40門通識館特色空間課程，空間及空間課程建設圍繞“強根、固本、鑄魂、賦能”四條主線，開展圖書館特色空間及空間課程建設，形成“四位一體”學生職業通識能力培養體系。
共立項建設60個1+X證書制度試點，開展培訓、成果認定、學分轉換、證書課程建設等工作，出台《金年会職業技能等級證書學分認定管理辦法》。有序開展職業技能等級證書等學習成果的認定、積累和轉換，全面開展職業教育國家學分銀行學習成果存儲工作。協助教育部承辦“全國1+X證書制度試點與職業院校教學改革工作研讨會”，進一步推動了1+X證書制度試點建設工作。
組織學校13個産業學院立項評審及規劃建設，針對各産業學院立項申報書提出修改意見及建議，制定共建産業學院《協議書》及産業學院《章程》體例，各産業學院已完成協議簽訂及章程制定工作。
（三）聚焦線上，建設精品開放課程
組織完成吉林省精品在線開放課程申報工作，經過資格審查、專家評審、網上公示等環節，我校共10門課程，被認定為吉林省精品在線開放課程。
（四）強化監督，推進中職高職銜接
我校與27所中職學校21個專業進行銜接，計劃招生1125人。完成了2020年中高職轉段學生信息确認、成績認定摸底、考試方案制訂、成績認定工作，共有15所中職學校的441名學生參加了成績認定。
（五）校企合作，促進産教融合發展
學校與中國科學院東北地理與農業生态研究所達成意向性協議，共建現代農業協創中心，包括現代農業示範基地、現代分子育種基地和科教協同育人實習實訓基地。
校企産學研項目持續發力，今年合作企業捐贈設備近4000萬，其中中通國脈1200萬、一汽解放360萬、中國銀行1600萬、華陽集團、一汽大衆等達到800萬，授權專利73項，完成發明專利2項。
（六）落實擴招，開展集中面授學習
學校積極組織對1579名2019級擴招生分四批進行面授學習，面授共有20個專業， 48門課程，面授總學時800課時，報到學生數556人。各相關部門克服重重困難，為教學工作正常開展做出了貢獻。
（七）關注競賽，提高師生技能水平
學生技能大賽。開展了校級學生技能競賽項目18項，有59個主題鮮明的賽項獲批，通過“以賽促學”調動學生學習積極性。承擔11個賽項的集訓任務，為省裡總量第一。在世界技能大賽省選拔賽中，我校分别獲得10項一等獎。将世界技能大賽指導教師課時績效管理标準，融入學校制度體系，實現制度保障及時化。
組織完成2020年全國職業院校技能大賽改革試點賽項6項，取得三等獎3項；組織完成了2020年吉林省職業院校學生技能競賽承辦及參賽工作，獲得一等獎28項、二等獎40項、三等獎19項；組織完成了2021年部分吉林省職業院校學生技能競賽賽項承辦及參賽工作。
教師技能比賽。首屆在長高職高專青年教師網上教學技能大賽，有4人進入決賽，最終我校教師包攬比賽前3名，其餘1名教師獲得第6名。參加長春市教師教學能力比賽，共獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項。
2020年吉林省職業院校技能大賽教師教學能力比賽，學校共獲得一等獎11項，二等獎2項，入圍國賽5項；中職組獲得一等獎3項，二等獎1項，入圍國賽3項。獲獎數量、入圍國賽名額均居吉林省各參賽團隊首位。目前，我校有3組進入國賽決賽，其中高職1組、中職2組。
三、聚焦人才戰略，着力加強師資隊伍建設
學校組建了“教師發展中心”，提升專業建設與教學改革能力，制定發展計劃，充分滿足教師個性化、專業化發展需求，提升教師教科研能力，促進教師職業發展，提升教師職業成就，構建專業化、制度化、常态化的教師發展新生态。注重全方位培養培育，師資隊伍理論水平提高。教師發展中心組織協調了“北京雙高建設工作深化與推進暨高水平學校教師與高水平專業群建設案例解析”等10餘次5000人的教師培訓工作。信息學院教師高文銘同志被中宣部、教育部評為2020年全國十佳“最美教師”，這一榮譽的取得是我省教育屆在該項榮譽評選中的曆史性突破，省市領導、學院領導對此項榮譽的獲得高度重視。今年教師節期間，省委書記景俊海來我學院慰問走訪，對高文銘同志取得該項榮譽給予高度評價和鼓勵。教育部教師工作司司長任友群在吉林指導工作期間，專程到我學院看望高文銘老師并了解工作近況。
2020年高校教師資格證申請教師網報的審核34人，以及收取相關資料的學校現場初審确認工作。2020年高校教師資格證省教育廳現場審批認定工作56人，組織2020年高校教師資格證申請和網報等工作。
根據吉林省教育廳内部質量保證體系診斷複核工作的總體部署，梳理和完善了學院師資隊伍建設發展标準、學院崗位職責、工作标準，撰寫了師資隊伍建設内部診改報告。
四、堅持立德樹人，逐步完善德育體系建設
學校堅持以文化人、以文育人的教育理念，開展了一系列校園文化活動，促進了學生文藝活動的建設與發展，對營造健康向上的校園文化氛圍起到了積極的推動作用。疫情期間，以“共抗疫情、愛國力行”為主題，大力選樹宣傳在疫情防控一線中湧現出的先進典型，廣泛宣傳我校莘莘學子從我做起、加強自律、為社區服務、為群衆分憂的青春樂章， 凝聚起衆志成城、同舟共濟的強大正能量。
學校将原有106個社團整合為40個，出台《金年会社團建設管理實施細則》。嚴格要求，規範組織，充分發揮社團組織的積極作用。整合過後的40個社團在提高效率、示範引領等方面發揮了重要作用。
學校特别重視學生綜合素質的培育，圍繞文化育人工程、實踐育人工程、心理育人工程、服務育人工程和五導制育人工程五大工程，引導學生在文明禮貌、實踐能力、心理健康等方面提升綜合素質，助力學生全面發展。
五、聚焦社會需求，紮實推進招生就業工作
（一）改革試點，帶動招生模式創新
面對吉林省生源數量減少的現狀，金年会積極與、中職學校及企業合作，采取“定向培養士官”、“聯合培養”、“3+2”等多種招生新模式。各項招生改革試點豐富了學院的辦學結構。與吉林省15所普通中專16個專業采取“3+2”聯合培養方式招生。
2020 計劃招生4988人,共錄取高職新生3812人，新生共報到3652人，報到率：95.8%；吉林省報到3214人，報到率：97.1%，外省報到438人，報到率：87%。單獨招生報到率高達95.8%。
學校圓滿完成了省高職高專單獨招生各項工作。未發生違規行為，無工作事故、無上訪現象。招生計劃120人，實際錄取120人，錄取率100%。實際報到115人，報到率高達96%。
學校制定《吉林省2020年高職擴招專項工作政策解讀宣傳方案》、《金年会擴招專項工作方案》《金年会擴招錄取章程》等方案。2020年高職擴招計劃1170人，錄取227人，錄取率19.4%。
（二）調整措施，推進就業創業工作
2020屆畢業生3622人，就業率為96.25%。畢業生稅前月均收入為4212.58元，工作滿意度為92.55%，職業期待吻合度為83.38%。省教育廳發來表揚信，對學校的就業工作給予了極大肯定。
在全國人民抗擊新冠肺炎疫情的決勝戰役中，學校始
終與全國所有逆行者同行。迎難而上，多措并舉，早部署、早動員，及時調整實習計劃，制定了《金年会疫情防控期間畢業生頂崗實習管理工作實施方案》，确保頂崗實習學生的健康和安全。創新學生頂崗實習工作新模式，在企業疫情防控達标基礎上，以企業需求為主，實行彈性實習制，做到複工與防控兩不誤。2224名學生第一時間到崗複工，為東北區域複興搶抓機遇，助力複工。
積極落實教育部“24365”校園網絡招聘活動、“吉人生根工程”、“智慧經開人才招聘月”等活動，共有392家企業進行招聘。邀請北京萬瑞騰達投資基金執行總裁、中國大學生互聯網大賽專家評委牛晉、學院14級優秀畢業生李欣為全院師生進行創新創業培訓，全校共計9560名師生參加培訓，我校也是省内高校第一家開展線上培訓高校。
六、強化技術積累，切實提高社會服務能力
學校面向社會開展各類職業培訓9861人次，承接社會各類考試42343人次，開展繼續教育、學曆教育710多人次，開展職業技能鑒定52人次。
承接“長熱集團2020年度職工技能培訓暨技能大賽”，包含焊工、維修工、電工、高壓電工、司爐工等多個工種，來自長熱集團26家生産單位的973人次參加了培訓，其中有704人次參加了不同工種的技能大賽。承擔國培項目五大類共十個項目的培訓工作，參加培訓人數400餘人。
各學院結合自身辦學特色，聯合行業企業，分别組建了8個校級應用技術研發與服務中心。積極推進教師科技創新團隊建設、應用技術研發服務項目和技術服務項目，不斷提升專業教師科技創新能力。
2020年度學校獲得國家授權專利161項，其中發明專利3項，實用新型專利154項，外觀設計專利4項。登記軟件著作權69項。學校教師公開發表論文225篇，其中，EI收錄1篇，中文核心期刊42篇。
七、擴大國際交流，持續拓寬國際合作領域
學校與韓國又松大學的旅遊與酒店管理、日本滋慶學園的動漫設計專業開展中外合作辦學項目，目前已經完成雙方院校的課程對接及相關事宜的協商工作。
贊比亞海外分院建設是教育部職業教育“走出去”試點标志性項目，學校積極推動汽車檢測與維修專業标準輸出的落實工作，目前已通過贊比亞專家組論證，有望今年通過贊方政府審批，納入其國民教育序列。
學校與吉林省雲策福祉科技集團簽訂了《戰略合作框架協議》、《共建谷坂隆俊研究室合作協議》，雙方通過合作将引進日本科研團隊，在農作物育種等方面開展深度合作，計劃申報一項國家級科研課題，引進一項世界先進科技成果，共同推進成果産業化，将提升學校主導專業群建設的質量和水平，促進科研領域的校企合作，服務吉林現代農業發展。
八、制定方案流程，嚴格做好疫情防控工作
習近平總書記強調，“要堅持在常态化疫情防控中加快推進生産生活秩序全面恢複”。常态化就意味着持久戰，學校在疫情防控工作中樹立新思維，提前籌謀、應勢而動，破痛點、解難題，堅決克服了麻痹思想和厭戰情緒，紮實推進疫情防控工作，保證了教育教學各項事業順利開展。
學校制定了《金年会新冠肺炎疫情預防控制工作方案》、《金年会新冠肺炎疫情應急預案》、《金年会新冠肺炎篩查處理流程》、《關于新冠肺炎疫情防控演練方案》等制度流程，保障學校教育教學工作的順利開展。
嚴控外來人員進入校園，對進入校園的人員進行測溫體檢登記。保潔員對公共場所每日進行兩次消殺并記錄備案。做好防控物資需求測算，廣泛動員各方資源，确保物資儲備到位。
九、強調依法治校，營造穩定和諧辦學環境
完善學校内部治理結構體系建設，以《章程》為統領，加強内部治理制度體系建設，着力推進依法行政、依法治校，建立完善學校制度體系，完善“三重一大”和群衆參與、集體決策的管理機制，編輯了《金年会管理辦法（2019-2020）》，落實學校、學院、職能部門、項目建設單位和項目負責人分級責任體系，明确管理責任，推動項目建設任務落實落地。
積極開展“平安校園”創建活動。結合學校實際情況，制訂和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制；通過宣傳闆報、校報、廣播、網站和微信公衆号等平台進行廣泛宣傳，營造平安創建的良好氛圍。
完成了原農業學校的财務賬戶銷戶工作和原長春市藝術設計學校與我院合并後的清産核資工作。
完成了“5G+信息智能”校級應用技術研發中心立項工作。開發了學校職稱網上評聘系統，并于7月上線運行，協助學校職稱評聘領導小組順利的完成了本年度職稱評聘工作，取得了良好效果。
完成了資産錄入、驗收共涉及30多個部門固定資産3868件，合計金額17214158.87元。拍照留存資産照片共1307張。完成報廢流程的資産包括車輛、床鋪、桌椅等合計金額一千多萬元。
完成了學院給排水、供暖、供電、空調、電梯、消防等系統的運行、維修維護、改造等工作，全年共完成各項維修12800餘次；完成了電梯、鍋爐、高壓配電等特種設備的定檢工作，為特種設備的安全運行提供了保障。
面對嶄新的線上授課方式，積極探讨學習線上課的聽課方法和評價标準，做到直播課能聽盡聽，錄播課能查盡查。共聽課1469人次，查課831人次。
積極推進萬人助萬企行動，對負責的二十四家企業進行了逐一走訪，對接了24家企業，反饋問題共計43個，在學校和政府相關部門的共同努力下，現已全部解決。
成功召開金年会第三屆第二次教代會，廣泛聽取群衆意見，認真做好提案的征集和處理工作，保障了教工民主參與、民主監督的權利。
加強圖書館網站建設工作，完成圖書館數字資源統計和數據庫更新工作，新開通試用數據庫6個，圖書館網站新聞報道發布21篇。接收贈送圖書共計3215冊，零采圖書1589冊。
完成了文明離校工作。對3個校區10個教學單位的教室、教研室、辦公室、實訓室、公共區域，6棟宿舍樓的寝室、公共區域進行了全面檢查。各部門都能積極行動，清理環境衛生，規範物品擺放，體現了廣大師生良好的工作、生活作風和熱愛學校的精神面貌，更是“三全育人”工作的具體表現。
